Este es un curso online, asincrónico con actividades teóricas y prácticas, diseñado para proporcionar una guía estructurada en el desarrollo de proyectos de simulación en salud. El programa se basa en una metodología de pasos o etapas que abarca desde la concepción estratégica hasta la implementación y gestión de un centro o programa de simulación.
El propósito principal es que los participantes adquieran las competencias necesarias para liderar y ejecutar con éxito un programa de simulación, alineado con estándares internacionales, las necesidades institucionales y las mejores prácticas en educación basada en simulación (EBS). Se busca fomentar una visión integral que considere los aspectos académicos, administrativos, financieros y de gestión de la calidad.
Temario General.
- Decisión Institucional: importancia del apoyo directivo y la figura del Champion.
- Estándares de Calidad: revisión de estándares internacionales (INACSL, SSH, ASPE) y su aplicación.
- Plan Estratégico: construcción de la hoja de ruta del proyecto.
- Análisis Diagnóstico: uso de herramientas como FODA y PEST.
- Conformación del Equipo: creación de un comité o equipo multidisciplinario.
- Elaboración de Presupuestos: diferencia entre presupuesto de inversión y operacional.
- Diseño del Centro de Simulación: consideraciones de infraestructura y layout.
- Selección de Equipos y Simuladores: criterios para la adquisición de tecnología.
- Selección del Equipo Humano: perfiles y roles clave en un centro de simulación.
- Sistema de Gestión de la Calidad: desarrollo de manuales, procesos y procedimientos.
- Integración Curricular: metodologías para incorporar la simulación en los planes de estudio.
- Desarrollo Profesional (Faculty Development): formación de instructores y personal.
- Gestión del Cambio: liderazgo en la adopción de la simulación en la organización.
Metodología de trabajo.
El curso se desarrollará a través de clases interactivas, análisis reflexivo, análisis de casos, y talleres prácticos donde los participantes aplicarán los conceptos a un proyecto propio o a un caso de estudio. Se fomentará el aprendizaje reflexivo y práctico.
Certificación.
Al finalizar el curso, cada participante que cumpla con el 100% de asistencia y la entrega del proyecto final recibirá un Certificado de finalización emitido por SI Academia, detallando los contenidos del curso y el número de horas cursadas.
Referencias Bibliográficas.
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Mejores Prácticas: Simulación Estándares de Mejores Prácticas de INACSL:
Simulación SM Diseño de Simulación. Clinical Simulation in Nursing, 12. - Gaba, D. M. (2004). The future vision of simulation in health care. Quality & Safety in
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Simulation Standard IX: Simulation Design. Clinical Simulation in Nursing, 11(6),
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